“停课不停学”是否等于网上教学教育部解答来了

原标题:避免网上学习时间过长 不强行要求所有教师录播–教育部有关负责人答疑“停课不停学”

新华社北京2月11日电(记者胡浩)因防控新冠肺炎疫情需要,部分地方近期陆续开始网上“停课不停学”工作。“停课不停学”是否等于网上教学?如何避免孩子长时间疲劳用眼?网络拥堵怎么办?教育部有关负责人11日作出解答。

“品质专线目前已经实现了从技术创新到商业创新的转换,初步实现了商业闭环,并将在2020年不断扩大部署规模。”赵文玉说。

作为NGOF的理事单位,华为在品质专线领域与合作企业开展了密切的协作,并针对五星品质专线指标体系推出了全光网2.0解决方案。华为传送网领域总裁卢毅权表示,华为全光网2.0方案具有新速率、新站点和新运维等多个方面的关键能力,可以帮助运营商构建全光业务承载网,打造极致的专线业务体验。

目前面向更小颗粒度的MOTN技术已经在中国通信标准化协会(CCSA)中成功立项,NGOF专线项目组也将探索MOTN在更多场景下的应用,包括更小更灵活的业务形态,如Mbit/s-Gbit/s的灵活调整,使专线业务可以匹配SDH、以太、包交换、OTN交换等情形;为中小企业乃至个人提供类专线品质的服务,在保留传统OTN专线的诸多高品质特性的同时,提供灵活小带宽、随需随用、带宽无损调整等服务;通过简化数据交换机制、减少业务层级等方式大幅降低设备时延,从而为金融系统、自动驾驶、智慧工厂、大规模协同计算等提供支持。

教育部有关负责人表示,做好新冠肺炎疫情防控工作是当前的首要任务。校外培训机构必须根据各地要求,停止线下培训行为,不得擅自提前开课形成学生聚集,严防疫情扩散。要规范线上培训行为,对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。

卢毅权表示,基于华为全光网2.0方案打造的OTN品质专线在带宽、可用率、低时延和低抖动、业务敏捷开通、在线自管理5个维度都有顶尖的表现,能够帮助运营商网络实现多个维度的商业变现。在带宽维度上,OTN品质专线提供天然的超大带宽、可用性和安全性要求,又可充分满足客户临时性、计划外的带宽需求;在时延维度上,运营商基于华为的OTN+iMaster NCE专线承载网,利用OTN极简网络、一跳直达技术,可实现整个专线的端到端ms级超低时延,并能够通过iMaster NCE专线时延地图实现专线时延的可视、可管、可销售和可保障,进而实现网络视频特性等的销售和变现;在可用率维度上,华为先进的ASON 2.0技术可以支持99.99%以上的可用率,并能够为用户提供不同级别的可用率SLA,实现专线可用率的商业变现;在业务敏捷性维度上,华为iMaster NCE智能管控系统支持网络资源的实时可视与统一管控,结合CPE即插即用,使得业务从申请到开通仅需短短数小时,运营商可以在此基础上为用户提供不同级别的开通服务,实现专线业务开通时间的商业变现。

打造坚实的底层技术方案

自从2017年NGOF成立以来,NGOF云&专线承载工作组就一直专注于研究品质专线承载等关键课题。2019年,基于政企用户的业务需求调研,NGOF云&专线承载工作组发布了《面向云时代的高品质专线白皮书》,提出了品质专线五星指标体系,以指导上下游产业开展品质专线的创新。

按照NGOF的定义,品质专线可以从五个维度进行评价。首先是带宽,不仅要为政企客户提供基于端到端硬隔离网络的可保障带宽,还要按需提供加密功能;其次是高可用率,企业专线的链路可用率应高于99%,并能够根据客户要求分别提供99%-99.99%的链路可用率保障;第三是时延/抖动表现,将每1000公里的专线端到端开通时延、实际路由时延与开通时的时延差作为评估基线,按照不同等级对时延和抖动进行指标量化;第四是业务敏捷,为政企客户提供高度灵活的业务发放时间承诺,比如几周、几天或者多少分钟等;第五是在线自管理,支持企业用户对专线的关键KPI指标进行可视化管理,并可按需制定专线业务策略。

确保网络正常运行是保障网上教学的基本前提。由于我国中小学生人数众多,各地网络基础条件差异较大,在延期开学的同一时间段内集中上网学习,容易出现网络拥堵。教育部有关负责人表示,各地要加大与工信部门及网络运行企业的协调力度,积极争取支持。要因地制宜、从实际出发,根据当地网络情况、服务能力、学生分布等做好分析研判,有针对性地指导“错峰”登录上网。

卢毅权告诉记者,华为是国内三大运营商OTN品质专线建设的主要提供商,泰国CAT的OTN高品质专线网络也是与华为合作建设的。此外,意大利Fastweb也选择与华为合作部署了一张全国性200G MS-OTN光网络,并采用iMaster NCE实现了全网资源的集中管控。

在速率方面,华为全光网2.0方案以单波200G/400G为下一代光传输的标准速率,通过材料创新、芯片创新和算法创新,在技术性能、投资成本等方面取得了多项突破。比如在华为Super 200G方案中实现了光纤容量翻倍,在华为推出的业界首个单纤Super C解决方案中实现了业界最高的单纤48T,不仅有效降低了单bit成本,也为各类创新性业务提供了充足的带宽支撑。华为全球唯一的商用级全光交叉OXC产品,极大地简化了骨干网与城域网的网络层次,实现2C/2B/2H的统一承载,可以用于构筑立体骨干网,在实现大容量全光调度的同时,使能站间的一跳直达,实现端到端的业务快速发放。在全光网2.0方案中,华为还引入了iMaster NCE智能管控系统对光网络进行全生命周期管理,改善专线客户体验、降低网络的故障率和运维工作量,并提供可靠的资源保障和容量预测,使扩容更有依据,业务开通更加快捷。

做好开学后教学与居家学习的衔接

教育部有关负责人表示,开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源,确有需要的,可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程,作为必要补充,共享优质资源。各地要针对网上学习特点和学科特点,认真研究明确适合线上学习的课程,防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。如果强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,而且也会增加教师负担,并且造成资源浪费,这种现象必须予以制止。

有针对性地指导“错峰”登录上网

对于网上教学会否增加学生负担,教育部表示,实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间,通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式,保护视力,增强体魄,保障身心健康。严禁幼儿园开展网上教学活动。

教育部要求,要防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的学生,有重点地对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌握已学知识内容,然后再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

詹尼斯特在一份声明中提道:“我们还引入了农村和北部移民试点,这将帮助农村和偏远地区吸引并留住新移民,以应对某些地区面临的人口挑战。”声明又称:“此外,我们在选举政纲上宣布的‘市政提名计划’也将有助于社区寻找其经济增长所需的人才。”

近两年来,国内三大运营商已相继开启了大规模的品质专线建设。中国移动率先于2018年11月启动了全球最大规模的OTN品质专线网络建设,中国电信也推出了“FIRST”品牌的品质专线产品。中国联通则在面向金融行业的品质专线的实践经验基础上,积极拓展政企市场,构建了面向不同行业市场的差异化专线服务,其各省公司也已启动建设了20多张OTN品质专线网络。

避免学生网上学习时间过长

“停课不停学”不单纯等同于网上上课

据NGOF光模块组组长张贺介绍,中国联通在2018年发布了金融精品网,提供了基于智能化OTN的业界最佳政企精品网络。2019年,中国联通进一步与华为开展战略合作,基于联通智能OTN网络推出了全球政企精品网产品,具备网络覆盖更广、时延更低、保障更强以及体验更优等特点。这张网络目前覆盖了全球6大洲的国际都会、17个国际城市,并优先对京津冀、环渤海、长三角和粤港澳大湾区等国家战略发展区域进行了重点深度覆盖;网络上的任意两点端到端业务直达,可提供最优短路径,战略发展核心区实现了1ms的时延,发达经济区实现了2ms/3ms时延。此外,这张网络的可用率高达99.999%,客户可以自助办理业务、按需提速,并提供业务SLA监控等功能,有效提升了客户运维效率。

教育部有关负责人介绍,“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,特别注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬社会美德,增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感,也可以多读一些经典名著名篇。学习的方式应该是多种多样的,一些地方开通网上教学,只是“停课不停学”的方式之一,是利用信息化手段实施教学的一种探索。

截至目前,全国各省份运营商已经建设了20多张OTN品质专线网络。中国在这一领域的创新实践正在吸引海外运营商的兴趣,2019年12月,泰国CAT在本国推出了首个OTN高品质专线网络,为泰国企业提供高质量网络服务。

费德利说,安省2019年本已要求联邦增拨1000个名额,但最终只得到了额外的50人。他说,安省的省提名计划很快就被超额认购,远远超出了安省的年度提名限额。

不必普遍要求教师录播课程

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